竹子的四年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的竹子的四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

竹子的四年级作文1

　　当春风吹绿杨柳，春雨唤醒小草之时，竹林里到处是毛茸茸的小尖尾巴——竹笋。它们依偎在母亲身边，尽情吮吸雨露，尽情拔节生长，每天都会长高，虽然不是那么多，但这时的竹子，是朝气蓬勃的。

　　夏天来了，竹笋经过了一个春天，已经长成了翠绿、挺拔的竹子。这时的竹子像一个个充满活力的少年，用自己的身体为人们制造浓荫，人们也愿意到这个它们的小天地——竹林中去。人们在此处乘凉，无比的惬意。茂密的竹叶为人们遮挡阳光，这时的竹子是乐于助人的。

　　秋天，到处都是一片金黄的世界。然而，在竹林中，无论何时都是苍翠欲滴、令人陶醉的绿色。秋天是丰收的季节，也是竹子准备牺牲自己的季节。人们用竹子造出竹筐、竹篮、竹篓，有的要做成负重的扁担……这时的竹子，是敢于奉献的。

　　寒冬来临，竹子没有青松、柏树般强壮，但却要和它们一起，与这风霜雨雪搏斗，被严寒覆盖了，它决不凋零；被寒风吹弯了，它决不低头；被大雪压低了，它决不倒下。竹子通常都长在石缝中，它们从小就与坚硬的岩石打交道，所以身上有一种桀骜不驯的气质。清代著名书画家郑燮——郑板桥曾为它写下《竹石》一诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”寒冬时的竹子，是顽强坚韧的。

　　四季的竹，四种不同的风格，四种不同的美。我爱竹子，它将一直鼓舞我、引领我找到前进的方向。

竹子的四年级作文2

　　我的记忆里，每年我们全家都会回老家一到两次。留给我的印象最深的是：老家房屋后的一大片绿茵茵的竹林（那是我外公多年前栽种下的竹子），它们外形美观，像亭亭玉立的少女，墨绿色的枝条就像是少女披散的长发，一阵微风吹来，枝条摇曳，发出沙沙的声音，十分悦耳动听……

　　直到今年，妈妈问我，“竹子不开花结果，但也可以繁殖后代。是靠什么繁殖的？”

　　我很纳闷：我一直以为，植物只有开花结果才能繁殖后代，可是竹子不开花结果，居然能繁殖后代？于是我缠着妈妈要答案，可妈妈的答案却不让我满意“你很懒哦！回家不会自己查资料啊！”

　　一回到贵阳，我立刻翻阅了《十万个为什么》，也上网查了相关资料，得到答案。

　　竹子在地底下都长着竹鞭，到了春天，竹鞭上的小芽就会快速生长，变成竹笋，钻出泥土。竹子就是这样一代代生长的。

　　经过查资料，从中收获不少，让我明白生活中处处都是知识宝库，只有开着“留心观察”这部快车，才能探索出隐藏的奥妙。

　　植物世界真是其乐无穷啊！

竹子的四年级作文3

　　我很喜欢农村，在这里它总能带给我无穷无尽的惊喜。

　　潭市老家的后面是一片竹林，春天这里郁郁葱葱。这天，我走进竹林，发现了一根又大又粗的嫩竹子，看着它一个主意在我头脑中闪过“我要拿这根竹子玩”。于是我跑回家和爸爸商量，“爸爸，你可以帮我砍了后山的一根新竹子吗”，爸爸说：“不行”，于是，我向妈妈求助，“妈妈，我想拿竹子玩，可以砍掉后山的一根新竹子吗？”“竹子有什么好玩的，奶奶的竹子长大有很多用途的，不要浪费了。”妈妈也不同意，于是我又对奶奶说：“奶奶，你可不可以砍一根又大又粗的嫩竹子给我呀，我想玩，我要拿来做手工。”“迪迪，你想拿竹子来做什么呢？”“我想给妈妈做多肉花盆、给我的同学做笔筒”。奶奶终于同意了，耶！和奶奶真是万事好商量！我告诉了奶奶竹子的位置，奶奶帮我把砍下来的竹子拿回了家。

　　邻居家的棒棒，看到我拿着竹子玩，和我商量：可不可以到我家一起玩，他也想做手工。我犹豫了一下，同意了，人多更好玩嘛。到了我家，我和棒棒商量用竹子可以做什么东西，我说：可以做花盆，一种高的、一种矮的，也可以做笔筒。棒棒说：还可以做竹排、风铃。向奶奶要了刀子、绳子，我就和棒棒玩起竹子来，我们做了花盆、笔筒、风铃。

　　我们玩得真快乐呀，妈妈表扬我玩得有创意，也给我出谋划策，让我在笔筒和花盆上面刻画。没有想到爸爸妈妈不仅同意了我砍竹子，还和我一起玩，我们又砍了根嫩竹子多做了几个笔筒，我想把他们送给我的老师和同学！

竹子的四年级作文4

　　我最爱的是竹子。

　　有一天，我的朋友在现比剑，可是我们没有剑，只好拿竹子来比剑，我们总共拔了五根，因为我拔的最短所以我输了，因为我不想看到竹子伤心。

　　又有一天，老师让我们说最爱家乡的什么？为什么？有人说他爱家乡的米饭，有人说他爱骑马，有人说……但是没人说出道理，忽然老师叫到了我的名字，他问我：“你爱家乡的什么？”我站起来对老师说：“我爱家乡的竹子，因为它坚忍不拔，一年四季都是绿的所以我爱它。”

　　它的根像无数的钉子，扎在地下；它的茎像一只剑；它的叶像一个小船，它的身子全都是绿色的，它的寿命比花还长。

　　它的茎可以做成鱼杆；还可以让小朋友当剑玩；还可以做小船；还可以做竹房；还可以给大熊猫吃，它什么都愿意做。

　　啊！我爱你竹子。

竹子的四年级作文5

　　我喜欢‘梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香’的梅花，喜欢‘野火烧不尽，春风吹又生’的小草，但我更喜欢万古长青的竹子。

　　竹子生长迅速。尤其是春雨绵绵的时候，他从泥土中冒出来，使劲往上顶。在竹林附近可以隐隐约约听见春笋破土而出往上长的声音。一个星期后，他就变成一个大娃娃了。之后，他慢慢地一节一节往上长。

　　竹子不惧严寒，不管是春雨绵绵的春天，还是烈日炎炎的夏天；不管是天高气爽的秋天，还是银装素裹的冬天，他一直是绿色、绿色、绿色，最多只有淡绿色、墨绿色、翠绿色的区别。不像别的'争奇斗艳的杨柳、桃树，只是在一个季节中自我陶醉。

　　他是一位无私的君主。苍翠挺秀的他在小时候为人们奉献出过笋。长大后，还是做竹筏的好材料，又是熊猫的食物。

　　竹子生命力顽强。狂风吹不倒他，洪水淹不没他，严寒冻不死他，干旱旱不坏他。他就是那么坚强，不软弱，也不动。

　　竹子要求于人甚少，给予人甚多，竹子这样不惧寒冷、无私奉献、默默无闻的品质不正像我们身边顽强拼搏的人吗？清洁工人起早贪黑地工作，解放军们夜以继日地保护边疆，医生们争分夺秒地抢救病人？

　　这一个个站在岗位上，辛勤劳作、默默奉献的人们不正像竹子一样吗？他们不就是我们的榜样吗？这样的品质怎么不值得我们学习呢？

　　夜晚，凛冽的寒风袭来，令人瑟瑟发抖。但，总有几个身影傲然挺立？

竹子的四年级作文6

　　说起岁寒三友，我最喜欢的要数竹子了。竹子对我们人类和动物有很大的用处。然而竹子的精神更可贵。竹子的每一个部位都有很大的作用，我们应该珍惜它们。

　　竹笋是我们大家都爱吃的一种食物，它味道鲜嫩，香脆可口，是我们餐桌上的一道美味佳肴。

　　竹叶可是我们国家一级保护动物的美味——大熊猫最爱吃的一种食物。竹叶还可以净化空气，使城市变得更加美丽，它还有一个作用那就是给粽子当外衣。

　　在竹林里，竹子像一排排战士守卫着我们的家园，为我们站岗放哨。然而竹竿呢？竹竿的作用可就大了，它经过加工可以制作成各种各样的乐器，如：笛子、葫芦丝、双响筒……这些乐器可以奏出各种各样委婉动听的乐曲。

　　竹竿经过加工还可以制作成各种各样的家具，比如：竹地板、竹椅子、竹桌子……说起竹地板它不像木地板那样脆弱，一遇到水就会翘起来，而竹地板遇到水它也不会翘，它会一直都是直的，而且不会变形。在竹椅中，我最喜欢一种椅子那是一种摇椅，当你困和疲倦时，它就变成摇篮，把你摇入梦乡。这些竹家具放在家里，既是生活用具，又可以给人一种美感。然而竹子的一生在任何时候都可以结束生命。为什么？因为竹子无时无刻都在为我们奉献。

　　竹子的那种无私奉献和刚强的精神使我感动，正如清朝郑板桥所说的“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”再一次证明了竹子的刚强不阿的精神。

竹子的四年级作文7

　　竹子你从依旧四季翠绿，不与群芳争艳看出一年四季都是翠绿，都十分的谦虚。就算Ta怒发冲冠，但见你后却会微微一笑；就算Ta愁眉苦脸，但见你后却会百折不屈。散发出的淡淡香味，使我们神清气爽。

　　还记得那次吗？那时的我年少无知，踮起脚尖，张开手，用力地抓住你那笔直的身体，边握边跳。却不知给你带来多大的伤害，你的叶子与你分离了，重重的摔到地上，你还在剧烈的晃动。这时一个人悄悄地走来，拉着我的衣服，将我引到板凳上，默默我的头和蔼地说：这样你是不对的，要爱惜植物。‘几经狂风骤雨，宁折不易弯。’说的就是这竹子，它为尊严情愿折断，国家里就有这样的中国人，比如毛岸青这位烈士。还有‘咬定青山不放松，立根原在破岩中’竹子它们必须要克服重重困难才长成现在这个样子，说的是竹子具有奋发向上、坚忍不拔的精神品质。‘一节复一节，千枝攒万叶，免撩蜂与蝶。’说的是竹的清高，不与白花争艳争香，不惹蜂撩蝶。他也是我国的四君子之一，与梅、兰、菊同名。我迷惑的望着外公：这么说她很好啰？对。这也是我对你的期望。外公笑眯眯地望着我。

　　竹子你永远是高雅、纯洁、虚心、有节的象征。生来不为已，只求把身献。说的是你那勇于献身的精神。我喜欢竹子，喜欢文雅、一尘不染、谦虚、谦逊的竹子。

竹子的四年级作文8

　　我的家乡坐落在富源县雨汪镇，那里的山上到处都是郁郁葱葱的竹子。

　　竹子有着很多很多的根，又名须根，那些根就像老爷爷的胡子一样密密麻麻的。竹子的茎是最明显的，每一个人看见竹子，首先都是看见那长长的一根茎，竹子的茎又圆又长，可以用来做家具和体育用具。竹子的叶子又细又长，上面有着一个个细微的小孔，可以用来吸收二氧化碳并通过光合作用转化成氧气，氧气可以维持人类的生命，如果没有氧气就像是没有了血液一样。

　　竹子还有一个称号叫“叫花中四君子”，竹子有着一种坚韧不拔的精神品质，无论你怎样弄它，它都是立着身子，从来都不会认输，并且不论是春夏秋冬，无论严寒酷暑它都不会弯下腰，这就是他坚韧不拔的精神品质！

　　并且，竹子不仅能净化空气，还可以锁住土壤里的水分。而且，竹子那翠绿的颜色让人看了会有种赏心悦目的感觉，让人觉得非常的清新。竹子可以净化水资源，防止土地沙漠化，所以我们要多种种子，来净化空气，锁住土壤里的水分，净化水资源，防止大片的土地沙漠化。

　　竹子喜欢生长在比较干燥的环境中，它不适宜室内环境，而适宜在室外养殖。竹子在室外时，冬天一个星期左右浇一次水，夏天雨季时就可以不用浇水，这样双管齐下一定可以养好竹子！

　　这就是竹子，它不仅有着很多种作用，而且还具有坚韧不拔的精神品质，我喜欢竹子！

竹子的四年级作文9

　　在怪石嶙峋中，有一个身影在顽强的生长走进一看原来是竹子。

　　竹子没有花的颜色鲜艳，也没有像爬山虎一样依赖他人。竹子披着绿色的外衣，它并不需要舒适环境，也不需要充沛的食物。只要求雨露和阳光。竹子永远不会屈服于大自然，它一直挺立着，傲指天穹，竹子没有过多的装饰，一年四季也就只有一身绿皮。不管环境多恶劣，不管资源多稀缺。它总是顽强地生存了下去。在干涸地区，在黄土高原，你总能瞧见它们的身影。竹子开的花也只是平平淡淡，在十朵花中也不见得认得到竹子开的那朵花。

　　竹子把每天吸收到的营养，毫无保留的奉献给了那毫无用处的花朵。因此，我想到了一个跟竹子没有半毛钱关系的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”就是因为竹子把自己奉献给了花朵，才让花开得更清香。我喜欢竹子更喜欢竹子的良好品质。生活中也有很多拥有竹子品质的人。例如清洁工，不管地方有多么的脏、乱、差，不管工具有多么的落后，他们总是勤勤恳恳，坚持把脏物清洁干净。再说说警察，无论刮着多大的风，还是下着多大的雨，无论太阳有多么炎热，无论雪花在漫天的飘舞。他们总是坚定不移的站在自己的岗位上服务人民。这些难道不是拥有竹子精神的人吗？

　　我喜欢竹子，更喜爱拥有竹子精神的人。

竹子的四年级作文10

　　世界上有许许多多的植物，它们生长在不同的地方，各有它们的优点或缺点，古人曾用不少诗歌赞颂它们，我却对竹子“情有独钟”。

　　当我看见那一排排竹子迎着狂风，却从来不向它低头时，我就会对它们产生敬佩之情。竹子啊，你每天站在一个地方不累吗？你每天都是那么地翠绿，从不枯萎。有的竹子生长在那不毛之地或岩石中，我真想问它，你每天吸那么一点点养料，难道你不觉得苦吗？每当我看到竹子在寒冬中依旧那么挺拔，那么威严，我就想对它说：“朋友，你太辛苦了，你不冷吗？你是我的好榜样，我要向你学习！”竹子为人类可说是做出巨大贡献，竹子全身是宝，竹笋可以熬汤，这汤有肋消化；竹条可以用来编竹篓，蛮结实的；竹叶可以入药，具有清热解毒的作用……竹子真不愧为一个绿色的“矿”呀！

　　每当我有空时，我会常到我家附近边的竹林旁，我会细细观赏，轻轻地抚摸着竹子，对它说：“竹子，你太伟大了，你让我敬佩，我也真想变成一棵竹子，陪在你身边，跟你说话，跟你玩耍，让你不再孤独不再寂寞。我们成为好朋友那该多好啊！可惜，如果还有来世，我愿和你一样，做一棵竹子，不畏严寒酷暑，为人类多做贡献。”

　　俗话说得好：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子你太坚强了，你坚强得不管什么风雪来临，都不曾向它低头。

竹子的四年级作文11

　　我的家乡到处都有竹林。在我老家的后院里就种着一小片竹子，不用浇水、施肥，时间一长，它就渐渐的形成了一片竹林。我爱这片竹林，具体原因，请听我慢慢说来。

　　一阵春雨过后，竹笋们纷纷把尖尖的小脑袋钻出地面，放眼展望真是一个新的世界。于是，我便和爸爸妈妈一起来到这片绿油油的竹林里面，去挖掘一颗颗刚刚长出来的竹笋。妈妈拿回家去，烧成美味佳肴——红烧竹笋。有时候她还会把竹笋和一些食品放在一起烧，那样会使食品的味道也变得更加鲜美。这样的菜肴真是让人见了就会垂涎欲滴。

　　到了夏天，外面的世界被太阳烤得十分炎热，而小小竹林里却像秋天一样凉爽。这个时候，我们一家人会拿着椅子走进小竹林里乘凉，有时候，我还会和爸爸摆开棋局战上几个回合。在竹林里，不管你在干什么，都会有一阵阵凉爽的风吹来，令人心旷神怡。

　　秋天的竹林又是一番风景，这时的竹子已经长大，我们就会爬上竹子去观赏远处的风景。有时，爸爸还会砍几株竹子下来，做一些家具。

　　冬天，下了一场大雪以后，竹林显得更加迷人了。我就和小伙伴们在竹林里的雪地上一起堆雪人、打雪仗、捉迷藏……玩得可开心啦！

　　竹林啊！你要求人们的很少，给予人们的却很多，特别是你那无私奉献的精神值得我学习！我爱家乡的竹林！

竹子的四年级作文12

　　世界上有许多种植物，各具特点，但是我最喜欢的是竹子。虽然竹子不像牡丹那样富贵妖娆，也不像玫瑰那样芬芳扑鼻，但它清新脱俗，坚韧不拔，有着顽强的生命力。

　　竹子全身青翠，它的躯干笔直挺立，就像天安门前站岗的卫兵，显得威武精神。竹叶碧绿细长，俊秀婀娜，散发着淡淡的清香。一阵微风吹过，竹枝摇曳，好似少女在翩翩起舞；竹叶沙沙作响，犹如琴弦上飘出的动听的旋律，令人陶醉……

　　有一次，我在三角洲公园的一个角落里看见了一片竹子，心想：“竹子竟然可以在这么不起眼的地方生长，真是太厉害了。”妈妈对我说：“竹子的生命力很顽强，它不挑地势，就算生长在岩石缝里也能活；它也不畏严寒酷暑，一年四季都向人们奉献着绿色。”这时我忽然想起了郑板桥写的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

　　是啊，竹子这样顽强，不论是在沃土还是在贫瘠的土地中都能生存，不论是炎炎烈日下还是在冰天雪地中始终挺拔向上，不怕狂风，不惧骤雨，不向困境弯腰，不向挫折低头。这种精神，怎能不令人由衷的敬佩？

　　我爱竹，爱它的坚韧不拔，爱它的顽强精神。我以后也要向竹子学习，做个不怕困难，顽强向上的人。

竹子的四年级作文13

　　在爷爷的院门口，有两堆翠绿修长的竹子。爷爷把它们当宝贝一样侍弄，经常浇水修枝，冬天还用棉被把它们围起来，到了春天，再把它们打开，它们就慢慢地又长得旺盛起来，与旁边的樱花相映，别有一番意味。“绿竹含新粉，红莲落故衣”，说的就是这样的竹子吧。爷爷这样宝贝它们，我不禁也对它们好奇起来，于是上网查了一下：

　　竹，禾木目，禾本科植物。品种繁多，是多年生禾本科竹亚科植物，茎为木质，是禾本科的一个分支。在热带，亚热带地区，东亚东南亚和印度洋及太平洋岛屿上分布最集中，种类最多，有的低矮似草，其杆高10至15厘米；有的高大如树，其杆高达40米以上。生长迅速，是世界上长得最快的植物。

　　它通常通过地下匍匐的根茎成片生长，也可以通过开花结籽繁衍，种子被称为竹米。而且有些种类的竹笋可以食用。竹枝干挺拔修长，四季清翠，傲雪凌霜，倍受中国人喜爱，与梅、兰、菊并称为四君子，与梅、松并称为岁寒三友。

　　而且竹子有很多作用：可以做竹楼、工艺品、生活用品等等。竹子经过提炼加工还可以制成药物，还可以镇咳祛痰呢。

　　古今文人墨客爱竹咏竹者众多，它称为中国文物标志，也寓意着自强不息，顶天立地，清华其外，淡薄其中。

　　看看，小小的竹子还有这么多的讲究呢。

竹子的四年级作文14

　　竹子，有梅兰菊竹四君子之一，松竹梅岁寒三友之一等美称。

　　竹的色彩是绿色的，但却不显单调，给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。写的正是竹子坚贞不屈的精神。

　　成年竹子的高度约莫三至四层楼高，挺拔、秀丽。竹枝杆修长，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受人们喜爱。清丽俊逸，又不失顽强拼搏，敢于面对挫折的品质。风雨中，花儿草儿被风刮倒了，被雨点溅倒了，然而，竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中，无一丝畏惧的神色，那样潇洒，那样自然。雨过天晴，风中透着一股泥土的清新，再看那一棵棵竹子，仍然立在那片属于它的土地上，如一位位窈窕的少女，依旧是挺拔的，亭亭玉立的，给人一种坚强的、无所畏惧的美。

　　阳光下，竹子迅速生长。当你走进竹林，映入眼帘的是一片青翠的绿色，霎时间，你会感到一股柔和的风迎面扑来，令人神清气爽。

　　竹，秀逸有神韵，纤细柔美，长青不败，高风亮节，高尚不俗，生机盎然，蓬勃向上。它有许许多多的优点，然而，我最欣赏它的坚贞不屈。它那孤生崖谷间，有此凌云气的美好品质。它偃而犹起、柔中有刚的高尚品德时时刻刻激励着我！

竹子的四年级作文15

　　我有一位最要好的朋友——竹子。它不像榕树一样茂密，不像桑树一样会结出桑葚，更没有枫树那般高大挺拔。

　　竹子的叶子又细又长。嫩竹叶就像人的眉毛，挂在树上。成熟的竹叶就像绿绿的带子，装饰在树上。它的枝干十分结实，一节一节的，但里面却是中空的，很多人喜欢它，因为它寓意着节节高升。

　　我家有一片肥沃之地，早些年爸爸在那里种了一排竹子，几年下来，那里的竹子已长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。今年还长出了竹笋，这竹笋可不一样，周围的竹子最粗也只有一支笔那么粗，但它却像一个笔筒，高十几厘米呢！

　　竹子的用途很多，可以用来做竹杯，喝茶时就会有一股清香；可以用来做泡茶的工具，像镊子，杯垫什么的，十分方便简易；还可以用来做鱼竿，普通而美丽，光滑而清新。

　　竹子有刚正不阿，坚持自我的意义，还是长寿的象征，此外由于外貌一直为翠绿，人们认为它素面朝天，简约淳朴，所以它也是淳朴的象征。其实啊，我最佩服的还是竹子的品德。它身型挺直，宁折不弯，极为正直。同时，它虽有竹节，却不止步，很是努力奋进。作为花中四君子之一，很多人喜欢在家里养竹子，应该也是喜欢它这种自强不息，顶天立地和清雅脱俗的精神吧。

　　竹子已经伴随我度过差不多整个童年，还将继续伴随我成长，我很喜欢我的这位朋友。